IN-VISIBILI

IN-VISIBILI murales

Care alunne e cari alunni, gentili famiglie, docenti e collaboratori,
“Better Together – insieme è meglio.” La frase che campeggia sul nostro murales non è solo un titolo: è ciò che abbiamo
vissuto mentre lo dipingevamo ed è ciò che accade ogni giorno quando siamo a scuola. Sono sempre più convinto che
lo spirito di collaborazione, amicizia e altruismo renda il nostro ambiente scolastico un luogo piacevole, accogliente e
capace di farci crescere tutti.
Arrivati alla fine dell’anno scolastico, è naturale voltarsi indietro e osservare ciò che abbiamo attraversato. Sono state
giornate piene, intense, ricche di interrogazioni, verifiche, risate, qualche pianto, forse qualche discussione, una
caduta, uno smacco, e poi la gioia che arriva dopo la fatica. Ogni momento, anche il più piccolo, ha contribuito a
costruire il percorso che oggi ci porta qui, più consapevoli e più forti.
In questo sguardo retrospettivo, il nostro murales ci parla con forza. “In-visibili” è il frutto di un progetto lungo e
impegnativo, un seme che abbiamo piantato insieme e che ora mostra i suoi frutti. È nato come riflessione visiva sul
valore dell’inclusione e sulla necessità di rendere visibile ciò che spesso rimane ai margini: emozioni, fragilità,
differenze, talenti nascosti.
L’opera raffigura un gruppo di ragazzi e ragazze diversi tra loro che si incontrano attorno a un muretto, trasformando un
confine in un punto di contatto. Il muro non separa: diventa un luogo dove ci si affaccia, ci si sostiene, ci si riconosce.
Il titolo gioca su un doppio significato:
 “Invisibili” come ciò che rischia di non essere visto, ascoltato o valorizzato.
 “In-visibili” come ciò che, grazie alla relazione, entra nella visione, diventa parte del gruppo, accolto e
riconosciuto.
I volti aperti, i gesti spontanei, le mani che si tendono raccontano un messaggio semplice e potente: ognuno di noi può
trovare spazio e voce quando la comunità sceglie di essere attenta e accogliente. La scritta Better Together, integrata
nel muretto, rafforza questo invito: insieme diventiamo più forti, più visibili, più capaci di crescere.
Nella parte inferiore compaiono fiori, foglie e un annaffiatoio: simboli della cura, della crescita e dell’attenzione verso
ciò che richiede tempo e delicatezza. Sono elementi che dialogano con i nostri progetti di cura del giardino, dove gli
studenti e le studentesse imparano che prendersi cura di una pianta significa prendersi cura dell’altro, dell’ambiente e di
sé stessi. La natura diventa così una metafora educativa: ciò che si coltiva con costanza fiorisce.
Lo sfondo luminoso e i colori armoniosi creano un’atmosfera serena e accogliente, trasformando il murales in un punto
di riferimento valoriale per l’istituto. “In-visibili” non è solo un’opera decorativa: è un invito quotidiano a guardare oltre
l’apparenza, a riconoscere chi abbiamo accanto, a costruire ponti e non barriere. È un manifesto della nostra scuola
come comunità educante, dove ogni bambina, bambino, ragazza e ragazzo è visto, accolto e accompagnato nella
propria crescita.
Ringrazio la Dirigente Scolastica, che ha avuto l’idea di realizzare un murales lasciandomi tempo e ispirazione;
l’Amministrazione Comunale per i materiali forniti, abbracciando il progetto; e infine tutti voi, alunne e alunni, per
l’impegno, la presenza, la fatica, la creatività e la voglia di esserci.
Siamo davvero “Better Together”.
Con gratitudine,
Prof. Vincenzo Garofano
Lavagno, 3/6/2026